杭州:為130個(gè)特殊孩子 公交“違規(guī)”???家長(zhǎng)站崗
“每天早上7點(diǎn)多,就會(huì)有公交車(chē)在學(xué)校門(mén)口慢慢停下,一直等孩子安全下車(chē)才啟動(dòng),司機(jī)真當(dāng)好,說(shuō)是最美司機(jī)也不為過(guò)。”周大伯說(shuō)起的公交車(chē)臨時(shí)“違規(guī)”??奎c(diǎn)是余杭塘路138號(hào),杭州市湖墅學(xué)校(招收智障兒童的學(xué)校)正門(mén)口。這里不是一個(gè)公交站臺(tái),卻是130個(gè)特殊孩子上下車(chē)最方便的地方,而司機(jī)冒險(xiǎn)“違規(guī)”初衷也正是為了這些特殊的孩子。
為此,湖墅學(xué)校的師生們都很感謝這些愛(ài)心司機(jī),但是“違規(guī)”??拷K究不是長(zhǎng)久之計(jì),他們希望能夠在校門(mén)口有一個(gè)愛(ài)心站臺(tái),而這也是這130個(gè)特殊孩子新年的共同心愿。
昨天,錢(qián)報(bào)記者也得到了好消息:“愛(ài)心站臺(tái)”已經(jīng)被提上議程。孩子們的新年愿望或許很快就能實(shí)現(xiàn)了。
公交車(chē)“違規(guī)???rdquo;
居民卻點(diǎn)贊“最美司機(jī)”
在余杭塘路上有兩個(gè)相鄰的公交站臺(tái),分別是慶隆橋站和余杭塘路學(xué)院路口站,而杭州市湖墅學(xué)校恰好就位于兩個(gè)站臺(tái)的中間(見(jiàn)圖)—每個(gè)站臺(tái)到學(xué)校大門(mén)口,最長(zhǎng)不超過(guò)千米,對(duì)于常人來(lái)說(shuō),不過(guò)是“一炮仗路”,步行快的話(huà),幾分鐘就可以到。
不過(guò),對(duì)于那些特殊的孩子來(lái)說(shuō),這點(diǎn)路可能得走上半個(gè)小時(shí)。周大伯說(shuō):“因?yàn)橹橇Φ膯?wèn)題,這幾百米對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),不僅很漫長(zhǎng),而且中間還要過(guò)紅綠燈,所以危險(xiǎn)可想而知。”
昨天,錢(qián)報(bào)記者也向兩路公交車(chē)的車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了確認(rèn),在上學(xué)和放學(xué)時(shí),確實(shí)有一些公交車(chē)司機(jī)會(huì)照顧行動(dòng)不便的孩子,在學(xué)校門(mén)口臨時(shí)??恳幌隆?/p>
采訪中,一位公交司機(jī)這樣回憶他“違規(guī)”停靠的情景:那一次,一個(gè)孩子走到車(chē)廂前頭,對(duì)我說(shuō),“叔叔,能不能送我到前面學(xué)校門(mén)口?”我知道那個(gè)學(xué)校,而且看得出那個(gè)小孩跟別的小孩不一樣。我就跟車(chē)廂里的乘客說(shuō)明了一下,然后在學(xué)校門(mén)口停了,等到他下車(chē)。“說(shuō)實(shí)話(huà),也真的感謝車(chē)上乘客的理解,否則大家完全可以投訴我,那樣公司也要處罰我了。”
路口家長(zhǎng)輪流值班站崗
只為守望特殊的他們
杭州市湖墅學(xué)校老校區(qū),原來(lái)在社區(qū)里面,沒(méi)有太大的交通安全壓力。但是2012年,學(xué)校搬到現(xiàn)在余杭塘路上的新校址后,出行安全就開(kāi)始讓家長(zhǎng)和老師煩惱了。特別是最近余杭塘路開(kāi)通了,學(xué)校門(mén)口的車(chē)流量明顯增加,擔(dān)心進(jìn)一步加劇了。
130個(gè)孩子的家庭經(jīng)濟(jì)條件大都一般,除了電動(dòng)車(chē),公交車(chē)是孩子們最重要的交通工具。家住杭州古蕩的吳女士,兒子是一個(gè)腦癱患兒,每天接送兒子放學(xué)已經(jīng)成了她的一項(xiàng)工作。“我們?cè)谟嗪继谅穼W(xué)院路口站下車(chē),然后走到學(xué)校,中間還有一個(gè)十字路口,正常人走走5分鐘,但他走走要半個(gè)多小時(shí),所以不接送肯定是不放心的。”
不僅如此,路口的綠燈時(shí)間僅有15秒,還沒(méi)等這些孩子走到路中間,綠燈就變成了紅燈。“我們常常走到半路,就被車(chē)流擋住了,小孩走路快不來(lái)的。”
為了讓孩子們安心過(guò)馬路,家長(zhǎng)們想了一個(gè)辦法—輪流值班站崗。昨天下午2點(diǎn)多(周五學(xué)校提前放學(xué)),錢(qián)報(bào)記者就看到,在校門(mén)口不遠(yuǎn)的十字路口,一位家長(zhǎng)戴著“家長(zhǎng)志愿者”標(biāo)牌,引導(dǎo)剛剛放學(xué)的孩子們過(guò)馬路。
湖墅學(xué)校的老師說(shuō),對(duì)于普通孩子,只要牢牢記住“紅燈停,綠燈行”,過(guò)馬路就不是難事兒,也不會(huì)有太大危險(xiǎn)。但對(duì)于這130個(gè)特殊的孩子,紅綠燈的概念,他們可能需要幾年的訓(xùn)練才可以領(lǐng)會(huì),才能真正獨(dú)立穿行綠燈。
在湖墅學(xué)校提供的一張照片中,一位老人站在路口,眉頭緊鎖,盯著來(lái)往的車(chē)流。她姓吳,她的外孫女也在杭州市湖墅學(xué)校讀書(shū),她也是家長(zhǎng)志愿者中最積極的,從2012年開(kāi)始,每周她都會(huì)值一次班,為的就是讓孩子們安全過(guò)馬路。
愛(ài)心違停畢竟難長(zhǎng)久
期待愛(ài)心站臺(tái)
無(wú)論是家長(zhǎng),還是學(xué)校老師,都表示了對(duì)公交司機(jī)善舉的感謝。
然而,錢(qián)報(bào)記者采訪卻發(fā)現(xiàn),公交司機(jī)本人和車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人卻是壓力山大,甚至有車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人希望記者能夠?qū)Υ艘还P帶過(guò)。
據(jù)了解,按照公交公司的規(guī)章制度,公交車(chē)只允許在站臺(tái)??可舷萝?chē),否則將會(huì)受到處罰。而且,臨時(shí)違規(guī)停靠,對(duì)駕駛員來(lái)說(shuō)存在很大的風(fēng)險(xiǎn),萬(wàn)一乘客在這時(shí)候上下車(chē)出現(xiàn)意外,公交司機(jī)將逃脫不了責(zé)任。“駕駛員幫助孩子的心情是可以理解的,但作為車(chē)隊(duì)我們是絕對(duì)不允許的,也不能贊揚(yáng)和鼓勵(lì)這種行為。”車(chē)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言。
家長(zhǎng)和老師也能理解這種顧慮,所以杭州市湖墅學(xué)校校長(zhǎng)郤玲亞有一個(gè)心愿,在離學(xué)校門(mén)口近一點(diǎn)的位置,開(kāi)辟一個(gè)臨時(shí)的愛(ài)心公交站臺(tái),而這也是130個(gè)孩子、200多位家長(zhǎng)、46名老師共同的心愿。“這個(gè)站臺(tái)也不需要全天候的??浚灰谏蠈W(xué)和放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段,甚至也可以根據(jù)車(chē)廂內(nèi)是否有湖墅學(xué)校的學(xué)生來(lái)決定是否停靠。”
“愛(ài)心站臺(tái)”提上議程
最快年前公交開(kāi)到校門(mén)口
為了這個(gè)心愿,杭州市湖墅學(xué)校向公交集團(tuán)反映,甚至還打了市長(zhǎng)熱線12345,一直沒(méi)有明確結(jié)果。
公交車(chē)站臺(tái)的變動(dòng)和設(shè)置涉及多個(gè)部門(mén),而且程序繁雜。針對(duì)杭州湖墅學(xué)校的特殊情況,包括交警部門(mén)、城管部門(mén)以及市公交集團(tuán)等,也已開(kāi)始商討對(duì)策。
昨天,錢(qián)報(bào)記者還獲得了一個(gè)好消息,“愛(ài)心站臺(tái)”已被提上議程,最快年前公交車(chē)或?qū)㈤_(kāi)到校門(mén)口,新設(shè)立的站臺(tái)計(jì)劃位于校門(mén)口西面20米處。54路和303路都會(huì)在這里??俊_€有網(wǎng)友提議把公交站臺(tái)的名字就叫做“有愛(ài)無(wú)礙站”。
杭州市交警部門(mén)表示,將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)校力量,同時(shí)也將安排警力到學(xué)校為孩子們上課,增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。杭州市公交集團(tuán)則表示,除了設(shè)立站點(diǎn),也將考慮“公交進(jìn)校園”等計(jì)劃,希望為孩子們提供更好的上學(xué)條件。
學(xué)校為何不配校車(chē)
學(xué)生太分散不得不放棄
采訪中,錢(qián)報(bào)記者還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,即使臨時(shí)公交站臺(tái)建成,但經(jīng)過(guò)的僅有54路和303兩路公交車(chē),仍有一大部分學(xué)生需要提前在莫干山路下車(chē),然后步行1.4公里,穿過(guò)兩個(gè)紅綠燈才能到學(xué)校門(mén)口。如果讓那么多公交車(chē)臨時(shí)改道,也不現(xiàn)實(shí)。
對(duì)此,有人建議杭州湖墅學(xué)校是否應(yīng)該考慮配校車(chē),接送孩子,這些問(wèn)題就迎刃而解了。
昨天,錢(qián)報(bào)記者也把這個(gè)問(wèn)題拋給了校方。郤校長(zhǎng)告訴記者,學(xué)校地理位置偏僻,位于拱墅區(qū)的西南角。而且學(xué)生住得很分散,遍布區(qū)內(nèi)的10個(gè)街道,最遠(yuǎn)的在半山街道。如果采用校車(chē)接送,很難短時(shí)間內(nèi)將學(xué)生們集中。一個(gè)個(gè)去接的話(huà),又太耗費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。所以學(xué)校不得不打消了安排校車(chē)的想法。
不過(guò),在設(shè)立了愛(ài)心公交站之后,學(xué)校不會(huì)就此放松對(duì)孩子們上下學(xué)的護(hù)航。家長(zhǎng)們的愛(ài)心輪流崗依然會(huì)堅(jiān)持,并希望廣大社會(huì)愛(ài)心人士一起加入。
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