學(xué)校要求教師和學(xué)生同場考試
很多教師覺得別扭,有人覺得這是一種侮辱
據(jù)一位參加考試的教師介紹,在高三年級第一模擬考試之前,學(xué)校曾下發(fā)一則通知,要求40歲以下高三年級組教師均參加所擔(dān)任科目的模擬考試,考試成績也不會公開。但這并沒有打消教師們的顧慮。
根據(jù)安排,考試當(dāng)天上午考語文,下午考數(shù)學(xué)。“一共有三四十位教師參加了,都北校區(qū)的最后一個考場,前半部分坐著學(xué)生,后半部分坐著教師,同一張試卷,同場考試。”這位教師告訴現(xiàn)代快報記者,監(jiān)考教師的是年級組、校領(lǐng)導(dǎo),“很多教師覺得別扭,甚至有人覺得這是一種侮辱。一名教師的水平高低,并不取決于做試卷的能力大小,高三教師教授更多的是學(xué)習(xí)方法、解題思路、技巧等。”
一位身處考場現(xiàn)場的校方人士透露,考試中不少教師的情緒很激動,“第一場語文,很多教師都只在試卷上作答,答題卡上一片空白,按照考試要求,基本都是零分。這種表現(xiàn),也可以算得上是對校方的一種抗議。”該人士說,下午的數(shù)學(xué)考試,學(xué)校更加重視,多位校領(lǐng)導(dǎo)到考場監(jiān)考,對個別不愿意答題、不規(guī)范答題的教師當(dāng)場提出批評,“這個時候場面險些失控,一名年輕教師當(dāng)場甩筆走人,緊隨其后又有4位教師離開考場,其中兩人被校方領(lǐng)導(dǎo)叫了回來。”
一位老師交白卷,一度被通知停課
老師質(zhì)疑:為什么只要求40歲以下教師參加考試
第二場數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,校方在高一年級組辦公室召開緊急會議,要求不按要求考試的教師作出書面檢討,其中一位教師因交了白卷,校方當(dāng)場口頭通知其停課。不過,2月4日該教師又接到正常上課的通知,“都是校領(lǐng)導(dǎo)口頭傳達(dá),沒有形成書面意見。”一位校方人士說。
現(xiàn)代快報記者聯(lián)系上的幾位參加考試的教師認(rèn)為,校方要求有不公平之處,“為什么只要求40歲以下教師參加,而不是所有年級組教師?為什么要和學(xué)生同場考試,不可以教師專門考試嗎?”還有教師表示,校方領(lǐng)導(dǎo)在考場上的嚴(yán)詞批評,令很多教師在學(xué)生面前感覺受到侮辱,“頭都抬不起來”,“如果考試成績外漏,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)教自己的教師都考不過他,那么學(xué)生以及家長會是什么樣的心理反應(yīng)?”
事實上,確有教師心里忐忑不安,擔(dān)心同樣的試卷可能考不過自己的學(xué)生,“這是正常的。”徐州市區(qū)一所重點中學(xué)的高級教師告訴現(xiàn)代快報記者,高三學(xué)生要吸納的新知識很少,主要精力都用在答題上,比如如何應(yīng)對緊張氛圍、如何把控答題節(jié)奏、充分利用考試時間等,經(jīng)過長時間的鍛煉,臨場發(fā)揮能力要比教師強(qiáng)。“教師在答題技巧、思路等方面占有優(yōu)勢,但思維活躍度不夠,臨場發(fā)揮能力欠缺。所以,綜合下來,教師考不過自己的學(xué)生是很正常的。”
校方回應(yīng):只是業(yè)務(wù)練兵 旨在提高教學(xué)質(zhì)量
昨天下午,現(xiàn)代快報記者聯(lián)系該校一名負(fù)責(zé)人,該負(fù)責(zé)人表示這只是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃進(jìn)行的一次業(yè)務(wù)練兵,旨在提高教師的教學(xué)質(zhì)量。
昨日晚間,該校在邳州政府網(wǎng)站上發(fā)文回應(yīng)此事,文中稱:2015年2月4日,網(wǎng)友以《運河中學(xué)要求部分高三老師與學(xué)生在一個考場進(jìn)行一檢測試惹爭議》為題爆料我校組織高三青年教師與學(xué)生同步參加一檢測試。現(xiàn)將具體情況說明如下:根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排,2015年1月29日-30日,我校組織了8個學(xué)科共69名40歲以下的青年教師與高三學(xué)生同步參加一檢測試,符合條件的7名中層干部也參加了測試。類似的測試,教育業(yè)務(wù)主管部門和我校每年暑期都要組織。測試結(jié)束,因12位教師只提交寫滿答案的試卷,未按要求提交答題卡,學(xué)校予以指出。本次青年教師業(yè)務(wù)測試,屬正常的業(yè)務(wù)練兵,優(yōu)秀率達(dá)81.6%,不存在“惹爭議”的說法。
對是否有教師交白卷、甩筆離場,以及因交白卷被停課的說法,未作回應(yīng)。
校長為什么不參加考試?
在邳州論壇上,網(wǎng)友“鬧劇一場”發(fā)帖反映了運河中學(xué)教師學(xué)生同場考試,有網(wǎng)友認(rèn)為“考試沒問題,不應(yīng)該和學(xué)生一起考。還有,那些校長、主任什么的,你們怎么不參加考試,既然安排教師和學(xué)生一起考,你們怎么不能跟教師一起考呢”。
這是對教師業(yè)務(wù)的考核,應(yīng)該提倡
不過,也有網(wǎng)友認(rèn)為:“這也是對教師本身業(yè)務(wù)知識的考核,找出差距,應(yīng)該提倡。”“不就是考個試嘛,哪來這么大的火氣?竟然拍桌子,交白卷!為人師表,要是學(xué)生也這樣如何?”
據(jù)該校官方網(wǎng)站介紹,運河中學(xué)是當(dāng)?shù)匾凰餍菍W(xué)校,省四星級普通高中。教師、學(xué)生同場考試的做法在全國多地都曾出現(xiàn),根據(jù)媒體的公開報道,在湖北,江蘇無錫、宿遷、南京,浙江杭州等地的學(xué)校,均曾出現(xiàn)過教師和學(xué)生同場考試,或完成同一張試卷的做法。
考試可以,但要維護(hù)教師尊嚴(yán)
上述重點中學(xué)高級教師認(rèn)為,學(xué)校采取這種方式對教師能力提升也有可取之處,“可以幫助教師體驗考試氛圍,更科學(xué)地進(jìn)行答題。同時,也能加強(qiáng)教師對學(xué)生的理解,更好地進(jìn)行課堂教學(xué)。”這位高級教師表示,考試結(jié)束后,還可以通過教師之間結(jié)對幫扶等方式,來不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
在具體操作中,可以采取專門考試、成績保密等保護(hù)措施,單純地為了提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)能力,而不應(yīng)該和績效、獎金等掛鉤,這樣一方面維護(hù)了教師的尊嚴(yán)、利益,還可以提高教學(xué)質(zhì)量。
教育界那些引爭議的規(guī)定(教師篇)
女教師工作三年方可懷孕
2014年3月,有網(wǎng)友發(fā)帖稱,寧夏石嘴山市實驗中學(xué)出臺了一項新規(guī),要求“凡我校女教師,在我校工作滿3年后方可懷孕,否則由此產(chǎn)生的休假一律按事假對待(年滿27周歲的女教師不受此限制)”。該校稱此舉是:“為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感,充分調(diào)動教職工的工作積極性。”
隨后,石嘴山市教育局回應(yīng),稱經(jīng)調(diào)查核實,實驗中學(xué)2014年3月17日出臺了《關(guān)于教師懷孕的規(guī)定》。該規(guī)定違反了相關(guān)法律法規(guī)和政策,市教育局已責(zé)成該校立即廢止該規(guī)定,并對學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。
女教師懷孕須校長簽字
2013年4月,高郵市第二中學(xué)出臺規(guī)定:為了保證正常教學(xué),每學(xué)期每個學(xué)科只能有一名女教師有生育指標(biāo),已婚女教師要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排,做到有計劃懷孕。準(zhǔn)備懷孕的女教師必須提前一學(xué)期向校長室提出書面申請,經(jīng)學(xué)校行政會議(研究),校長審批簽字方可懷孕。
該校一名負(fù)責(zé)人回應(yīng),只針對二胎情況,原因是擔(dān)心課程排不過來。該市教育局隨即叫停這一規(guī)定,并將此事在系統(tǒng)內(nèi)通報。
“外語”教師資格證 不能教英語
2014年6月,福建省龍海市教育局舉行小學(xué)英語專項招聘活動,但拒絕錄用兩名考試合格的應(yīng)聘者,原因是她們的教師資格證書上寫的是“外語”,和招聘的英語老師不匹配。最終,兩名應(yīng)聘者將教育局告上法庭。
[邯鄲新聞]2月5日上午,邯鄲市音樂家協(xié)會2014年度總結(jié)會在麗都大酒店隆重舉行。邯鄲市音樂家協(xié)會主...