清華大學(xué)深圳研究生院應(yīng)屆畢業(yè)生黎昊最近的另類之舉引來一片圍觀和爭議，這位在同學(xué)老師眼中的“三好學(xué)生”，5月11日當(dāng)面向自己的多位老師送上一份特別的禮物——跳蛋(一種情趣用品)。老師們打開這包裝得像手機的禮物，都以為這是小鴨子形象的玩具，進一步了解才知道，這是一款性用品。黎昊告訴記者，雖然幾位老師多少有點尷尬，但短暫的驚訝過后，老師們都坦然大方地接受了。

　　臉紅驚訝過后是理解接受

　　5月11日上午，清華大學(xué)深圳研究生院美術(shù)學(xué)院的楊老師等多位老師的辦公室內(nèi)，發(fā)生了并不常見的一幕，他們的學(xué)生，2015屆畢業(yè)生黎昊給他們送上了一份特別的禮物——一款跳蛋。這立刻引來了一位在場女同學(xué)的尖叫，并在校園里掀起熱議。

　　當(dāng)時，黎昊拿著數(shù)十個經(jīng)過特別包裝的跳蛋，送給向自己授過課或提供過幫助的老師。他輕松而禮貌地敲響了相關(guān)老師辦公室的門，寒暄過后就拿出了白色外包裝的跳蛋，上面卡通造型的鴨子形象很醒目。

　　據(jù)黎昊本人及現(xiàn)場其他同學(xué)講述，許多老師收到禮物后，起初并不知道眼前這個包裝像是手機的東西到底是什么，了解到原來是跳蛋后，不少老師都發(fā)出了“啊”的驚嘆，其中有一位老師臉上一陣臉紅，怔了一會才說出一句：“你這同學(xué)太壞了，這樣惡搞老師真的好么?”

　　不過，短暫的驚訝過后，老師們?nèi)慷继谷淮蠓降亟邮芰硕Y物，“我們對黎昊同學(xué)平時就很了解，大家都放得開，知道其中肯定不存在惡意，而且這種新穎的方式也說明了學(xué)生思維活躍，不拘一格，是藝術(shù)人才該有的特質(zhì)。”其中一位老師接受記者采訪時說，“這是他收到過的最特別的禮物，很棒，印象深刻。”

　　記者獲悉，現(xiàn)場有位女同學(xué)看到送跳蛋的一幕后，不自主地尖叫了一聲，之后就“咯咯咯”大笑了起來。這位女同學(xué)稱，沒想到會有男生送老師跳蛋，“我只是愣住了，但這種送禮的方式真的很有意思，太特別了，我怎么沒想到呢?”

　　若非親密關(guān)系怎會送跳蛋

　　這位別出心裁送老師跳蛋的清華研三學(xué)生黎昊，學(xué)的是工業(yè)設(shè)計，今年6月將畢業(yè)。他是許多老師和同學(xué)眼中典型的“三好學(xué)生”。2008年是惠州博羅縣唯一考上清華的學(xué)生，大三時獲得有著工業(yè)設(shè)計界“奧斯卡獎”之稱的“紅點獎”，其間給許多公司做過設(shè)計項目……學(xué)習(xí)優(yōu)秀、為人低調(diào)謙虛，一向是眾人眼中的好學(xué)生。

　　許多人好奇黎昊為什么要送老師跳蛋，這樣會不會不合適?甚至?xí)粫@得無理?黎昊的回答是，這款鴨子造型的跳蛋本身就是他設(shè)計研發(fā)的一個作品，其中包含了老師多年來的教導(dǎo)，“它本身的設(shè)計理念就是‘去性化’的，造型外觀不色情不惡俗，既可以做跳蛋，也可以做按摩器，做自動旋轉(zhuǎn)的小玩具和擺設(shè)品，它本身就是定位于禮品的，是為了表達親密情感而專門設(shè)計的，是特別的禮，送給特別的你。事實上，老師收到后，都表示很驚喜，很喜歡。”

　　與之相配合的是，黎昊在送給老師的跳蛋的外包裝上，還特意貼上了一個二維碼。“老師用手機掃一掃之后，就會跳轉(zhuǎn)到一個H5的動態(tài)影音上，那里有我對老師說的話，我們之間的照片，就是讓禮物也可以說話嘛。”黎昊說。

　　在黎昊看來，現(xiàn)代人表達親密情感的方式太單一了，沒有創(chuàng)意，還很無趣。同學(xué)生日了，千篇一律送個蛋糕;男生向女生表白，送一束玫瑰，很沒有新意，“正因為是跳蛋，這個包含了我小小心意的禮物才特別，不是真正親密互相懂的關(guān)系，誰會送你跳蛋呢?”

　　在驚嘆和理解的同時，此舉也引發(fā)尖銳質(zhì)疑：

　　送好基友不錯 送老師或太過

　　送完跳蛋后，黎昊發(fā)了一條微信到朋友圈，立刻引來一陣圍觀，其中有驚嘆，有理解，也有一些不同聲音。

　　“學(xué)生送老師跳蛋合適么?”“情趣用品也可以做禮品送?”“中國人的性觀念性教育問題得到應(yīng)有的正視了么?”一些尖銳的質(zhì)疑隨之而來。

　　清華大學(xué)一位在校生有點激動地說：“送老師跳蛋可能太過了，如果送給我的好閨蜜好基友，倒是很不錯的。”

　　80后和90后已是情趣用品消費主力，文化人士稱：

　　情趣對抗疏離 關(guān)系更親密了

　　在觀念日益開放的今天，送禮表達祝福的方式越來越多元和富有新意。送跳蛋、送避孕套、送飛機杯等另類方式，正成為越來越多年輕人的新選擇，因為“有趣，好玩，還很爽”。更重要的是，背后的調(diào)侃、玩鬧、戲謔，看似不正經(jīng),實則溫情滿滿。

　　“點個贊、發(fā)個微信紅包、短信拜年……移動互聯(lián)網(wǎng)的當(dāng)下，中國人越來越不浪漫，越來越不會怎么去表達與親友之間的親密關(guān)系了，技術(shù)帶來了方便，也帶來了情感疏離。所以，像送個跳蛋這種新穎有趣的方式，正好迎合了這種需求。就我接觸來看，大學(xué)生之間送跳蛋送避孕套，已經(jīng)越來越普遍了。這是觀念的更新，也是時代的進步。”深圳市眾潮文化有限公司董事長謝清送對“清華學(xué)生送老師跳蛋事件”表示理解和認可，多年來對國內(nèi)情趣用品市場和國人兩性觀念變遷有著深刻了解的謝清送，希望社會本著更開放包容的心態(tài)去面對情趣用品，因為“性本身沒必要過于難以啟齒”，很多時候，“它還會讓人與人的情感關(guān)系更親密、更性感。”

　　謝清送告訴羊城晚報記者，目前80后和90后已經(jīng)成為中國情趣用品市場的主體消費者，很大一部分就是大學(xué)生群體，其中送的比例也不小。一個簡單的例子是，在情趣內(nèi)衣上，“買給伴侶穿”的比例遠高于“買給自己穿”。

　　性學(xué)專家李銀河坦言該行為沒什么不合適：

　　這事挺正面 或成新風(fēng)尚

　　中國知名性學(xué)家李銀河在接受羊城晚報記者采訪時笑著說：“這事兒還挺可樂的。”她認為清華這位學(xué)生的行為挺搞笑的，沒有什么不合適的。她認為，以后這或許會成為一種新的社會風(fēng)尚。

　　李銀河告訴記者，過去人們都是談性色變，社會的雙重標(biāo)準(zhǔn)很厲害，“男人可以喜歡性，女人不可以，性愉悅都是比較受打壓的。”她認為，黎昊的行為還是很正面的，等做這樣事情的人越來越多的時候，人們就不會有像今天這樣大的反應(yīng)。

　　“這個學(xué)生還是比較有幽默感的。”如果被學(xué)生送了這樣的禮物，李銀河樂呵呵地表示挺好玩。

　　不過，李銀河指出，現(xiàn)在中國性教育的推廣還是困難重重。她透露，山東有一所學(xué)校正在開展性教育的普及活動，培訓(xùn)了一些老師，但卻遭到有關(guān)部門的查處和抵制，李銀河說，教育部現(xiàn)在也出臺了一些相關(guān)文件，各地還在編課本，都是剛剛起步，“肯定還需要一個過程”。