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江西上饒校園兇案:行兇者事先曾警告 如何進(jìn)校成謎

來源:新京報(bào)編輯:保存2019-05-12 16:44:51
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  新京報(bào)訊(記者 康佳 劉瑞明 王洪春 實(shí)習(xí)生 向成之)三年級江西男孩劉帥的生命終止于他母親的工作單位上饒市人民醫(yī)院,身中13刀。

  他死前幾十分鐘,也就是5月10日上午9點(diǎn)16分許,他的女同桌何琛的父親,41歲的王某建闖入正在上語文課的上饒市第五小學(xué)三年級一班教室,手拿一把十多厘米長的匕首,沖著他便刺砍。

  事發(fā)前一天,因?yàn)楹舞”粍浧圬?fù),王某建曾在兩個孩子的班級群里警告劉帥稱,會有一個不講理的家長天天在校門口等著。

  5月11日上午,一名自稱孩子也在涉事班級讀書的學(xué)生家長向新京報(bào)記者證實(shí)了王某建上述言論的真實(shí)性。

  5月11日下午,針對疑似校園霸凌一事,新京報(bào)記者多次致電上饒市教育局、上饒市信州區(qū)教體局、上饒市公安局信州分局、上饒市第五小學(xué),均無人接聽。

  一名上饒市第五小學(xué)四年級的男生告訴新京報(bào)記者,何琛與劉帥已同桌了很長時間,曾有同學(xué)看到過劉帥在洗手間附近欺負(fù)何琛。另一名五年級的學(xué)生則表示,學(xué)校里有“小霸王”,一個四年級的學(xué)生“經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),還敢打六年級的學(xué)生”。

  據(jù)紅星新聞報(bào)道,事發(fā)當(dāng)天兩個孩子的班主任曾計(jì)劃約雙方家長進(jìn)行調(diào)解,但劉帥的家長并沒有出現(xiàn)。

  5月11日,涉事班級一學(xué)生家長告訴新京報(bào),案發(fā)前,嫌疑人王某建曾在家長群里就其女兒被欺負(fù)一事,向被害男生提出警告。事發(fā)后,學(xué)校已安排教師對在場學(xué)生予以心理輔導(dǎo)。 新京報(bào)“我們視頻”出品

  男孩身中13刀 兇器為匕首

  站在上饒市人民醫(yī)院的住院樓上,就能看到如今在信江南岸的上饒市第五小學(xué),兩者相隔只有700米,卻是陰陽兩隔。

  劉帥的母親是上饒市人民醫(yī)院產(chǎn)科住院醫(yī)生。該科室的“病區(qū)動態(tài)一覽表”顯示,事發(fā)當(dāng)日恰為其值班。據(jù)一名醫(yī)院保潔人員介紹,當(dāng)天早上還曾看到她帶著護(hù)士一起查房:“當(dāng)時她看著心情挺好的,誰能想到會出這樣的事呢?”

  一名上饒市人民醫(yī)院急診部接診臺工作人員自稱把劉帥推進(jìn)了急診室。他介紹,劉帥9點(diǎn)多被送到醫(yī)院,當(dāng)時狀態(tài)已經(jīng)非常差,胸口、腹部和背部三處傷得最嚴(yán)重,“有人數(shù)了一下,全身總共挨了13刀”。

  上述工作人員告訴新京報(bào)記者,劉帥被推進(jìn)急診室后,他的母親沒穿白大褂,在急診室外嚎啕大哭。


 

  上饒市人民醫(yī)院急診。 新京報(bào)記者 康佳 攝

  一名上饒市第五小學(xué)二年級的學(xué)生向新京報(bào)記者介紹,事發(fā)當(dāng)時他們正在上課,突然聽到樓上傳來女生的尖叫聲,隨后老師收到校長的通知,將教室的門反鎖,窗戶關(guān)閉。該校一名教師證實(shí)了這一說法,“怕嚇到小孩子,等現(xiàn)場清理后才開門”。

  上饒市第五小學(xué)門口的一家店鋪老板介紹,事發(fā)后急救人員都跑進(jìn)去樓里去救人,嫌犯被戴上手銬關(guān)在車?yán)铮?ldquo;我看見兇器了,一把匕首,十多厘米長”。

  上述學(xué)生介紹,除了三年級一班外,事發(fā)后其他班級都正常上課。當(dāng)日中午,原本可以回家就餐的學(xué)生也被安排在學(xué)校統(tǒng)一就餐。

  據(jù)“信州發(fā)布”官方微博,5月11日,該案最新情況通報(bào)發(fā)布:經(jīng)信州公安刑警大隊(duì)偵查,王某建對犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱,已被依法刑事拘留。事發(fā)學(xué)校校長朱某已被停職檢查。目前,案件偵辦、責(zé)任調(diào)查和善后工作正在進(jìn)一步開展中。

  起因疑與校園霸凌有關(guān)

  事發(fā)后,多張疑似涉事班級微信群聊天截圖在網(wǎng)上流傳。比如,名為“五小2016級1班”的微信群中,昵稱為“何琛爸爸”的群成員質(zhì)問劉帥,打何琛打得開心嗎;昵稱為“何琛媽媽”的群成員致歉,并稱老公脾氣臭;昵稱為“班主任汪某華”的群成員提出,明天回去解決問題。

  5月11日上午,新京報(bào)記者走訪時,一名自稱孩子也在涉事班級讀書的學(xué)生家長稱,王某建曾在該班群里就何琛被欺負(fù)一事,向劉帥提出過警告,稱會有一個不講理的家長天天在校門口等著。其他家長在群里相勸,何琛的母親隨后現(xiàn)身道歉說老公脾氣臭,班主任表示“明天回去解決問題”。該學(xué)生家長稱,上述群聊天時間為5月9日,但其拒絕向記者展示相關(guān)截圖。

  至于何琛和劉帥的矛盾,上述家長并不知道:“小孩子的矛盾,我們也沒太關(guān)注過。”家長、老師私下里如何溝通的,其亦稱不清楚。該家長還表示,事發(fā)時涉事班級正在上語文課,語文課老師不是班主任。

  一名四年級的男生說,何琛與劉帥已同桌了很長時間,曾有同學(xué)看到過劉帥在衛(wèi)生間附近欺負(fù)何琛。當(dāng)記者試圖繼續(xù)追問時,他被母親拽走。

  還有個五年級的學(xué)生說,學(xué)校里有“小霸王”。一個四年級的學(xué)生“經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),還敢打六年級的學(xué)生”。

  據(jù)紅星新聞報(bào)道,事發(fā)當(dāng)天兩個孩子所在班級班主任曾計(jì)劃約雙方家長進(jìn)行調(diào)解,但劉帥的家長并沒有出現(xiàn)。

  新京報(bào)記者從該校一位教師處了解到,事發(fā)后,當(dāng)事班主任一直在休息。另據(jù)上饒市信州區(qū)新聞中心官方微博“信州發(fā)布”,該校校長已被停職檢查。

  但劉帥父親的同事戴曉榮提出了不同的說法。

  5月11日下午,戴曉榮向新京報(bào)記者介紹,劉帥父母都在醫(yī)院工作,但不在同一家醫(yī)院,由于母親工作忙,劉帥平時由父親看管,“爸爸沒有不良愛好,中午晚上都回家陪孩子”。

  戴曉榮表示,劉帥經(jīng)常來醫(yī)院寫作業(yè),并不是網(wǎng)上所說的那種熊孩子,“他很會叫人,與人為樂那種”。她同時表示,劉帥有些好動,“喜歡動動別人,絕對不是什么壞心眼,就是(男孩子)那種調(diào)皮。”

  5月11日下午,針對疑似校園霸凌一事,新京報(bào)記者多次致電上饒市教育局、上饒市信州區(qū)教體局、上饒市公安局信州分局,均無人接聽。


 

  事發(fā)小學(xué)。 新京報(bào)記者 劉瑞明 攝

  嫌犯闖入教室方法不明

  嫌犯如何闖入教室目前仍然是個謎團(tuán)。

  有多名上饒市第五小學(xué)學(xué)生說,老師和他們講過,王某建闖過保安從校門口進(jìn)來后直接走到了女兒所在的班級行兇。但這一點(diǎn)并未得到校方和警方的證實(shí)。

  新京報(bào)記者注意到,上饒市第五小學(xué)大門分為兩個部分,其中一側(cè)為約8米寬的行車門,有車輛進(jìn)出時會打開,另一側(cè)為人行門,約三米寬左右。5月11日上午,雖為周末但仍有人零星進(jìn)入學(xué)校,學(xué)校門口有安保人員把守,校外家長進(jìn)入需登記身份證等具體信息。對于王某建如何進(jìn)入學(xué)校,門口的保安人員表示“不便透露”。

  上饒市第五小學(xué)的墻上掛著校園管理的“五個一律”:社會閑雜人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園;校外人員進(jìn)校聯(lián)系工作一律先登記,后由接待部門派人領(lǐng)入;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段,家長一律不準(zhǔn)進(jìn)校接送孩子;因?qū)W生身體原因家長必須進(jìn)校接送孩子的,一律隨學(xué)生沿指定路線進(jìn)出校園;應(yīng)約來校的家長,一律經(jīng)邀約教師確認(rèn)后方可進(jìn)入。

  一名三年級學(xué)生的家長介紹,此前在老校區(qū)時,學(xué)校會發(fā)給部分學(xué)生家長一個“接送卡”,憑借該卡進(jìn)入校園。但搬入新校區(qū)后,不再使用“接送卡”,通常都是學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)出來,家長在家門口接,“如果有特殊情況,也可以登記后進(jìn)校園,但是不能跨過中間的操場進(jìn)入教學(xué)區(qū)”。

  但一位老師的說法與此不同,她表示,通常校門在上課期間會上鎖,但如果有學(xué)生忘記帶作業(yè)本等情況,家長在校門口做登記后就可進(jìn)入到教室。

  新京報(bào)記者從附近商鋪和學(xué)生家長處了解到,上饒市第五小學(xué)原位于信江北岸的一條步行街內(nèi),因校舍成為危房,從2018年9月份開始搬到該校區(qū),與上饒市德勝學(xué)校共享同一校區(qū)。

  (本文所涉及未成年人及戴曉榮均為化名)

  新京報(bào)記者 康佳 劉瑞明 王洪春 實(shí)習(xí)生 向成之

  編輯 郭琛

  校對 劉軍

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