[邯鄲新聞]8歲的趙思遠(yuǎn)和李佳佳是趙都小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。5月15日下午，他們放學(xué)后沒(méi)有像往常一樣做伴回家找媽媽?zhuān)侨チ?ldquo;愛(ài)心義務(wù)輔導(dǎo)班”。和他們一樣，還有十幾個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員的子女來(lái)到這里，接受免費(fèi)輔導(dǎo)。

　　談起自己工作的這個(gè)社區(qū)，南門(mén)里社區(qū)黨支部書(shū)記初志鴻如數(shù)家珍：南門(mén)里社區(qū)是個(gè)典型的商貿(mào)區(qū)。它的范圍是和平路以北，人民路以南，陵西大街以東，城內(nèi)中街以西。轄區(qū)內(nèi)有300多戶(hù)流動(dòng)人口，這些家庭的戶(hù)口都不在轄區(qū)，多數(shù)來(lái)自我市的農(nóng)村，也有外省市的，都是租房居住。他們或是做小買(mǎi)賣(mài)，或是打工。處于這種現(xiàn)實(shí)情況，這些家庭的子女就遇到了一個(gè)特殊問(wèn)題。爺爺奶奶、姥姥姥爺都不在身邊，家里的孩子下學(xué)后沒(méi)有人照顧。孩子多數(shù)是去父母做買(mǎi)賣(mài)或打工的地方，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境。小學(xué)低年級(jí)的孩子，這種情況尤其嚴(yán)重。

　　怎么辦?初志鴻開(kāi)始想這個(gè)問(wèn)題。最初，她想讓這些孩子放學(xué)后到社區(qū)來(lái)集中寫(xiě)作業(yè)。但社區(qū)的辦公面積只有50多平方米，實(shí)在沒(méi)有合適的場(chǎng)所。這時(shí)，她想到找一家民辦教育機(jī)構(gòu)，看能不能給孩子提供一個(gè)安靜的場(chǎng)所。她找到轄區(qū)附近的新希望教育集團(tuán)，負(fù)責(zé)人吳潮云聽(tīng)了初志鴻的想法，一口答應(yīng)下來(lái)。5月14日下午，“愛(ài)心義務(wù)輔導(dǎo)班”正式開(kāi)班。新希望教育集團(tuán)每天義務(wù)為南門(mén)里社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女提供集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和作業(yè)輔導(dǎo)。

　　5月15日下午，記者在專(zhuān)門(mén)的那間教室看到，里面擺放著整齊的桌椅，光線(xiàn)明亮，非常安靜?？?點(diǎn)的時(shí)候，趙思遠(yuǎn)和李佳佳一起來(lái)到教室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。李佳佳說(shuō)，她媽媽平時(shí)就在家里做零活兒，下學(xué)回家后自己寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的題就只能等爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)得晚，也只能等著?，F(xiàn)在有同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)的題可以相互咨詢(xún)，這兒的老師也會(huì)教他們。趙思遠(yuǎn)和李佳佳異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)敢庠谶@兒寫(xiě)作業(yè)。”

　　初志鴻說(shuō)，來(lái)輔導(dǎo)班寫(xiě)作業(yè)的小學(xué)生，主要來(lái)自趙都小學(xué)、東門(mén)外小學(xué)、沁河小學(xué)和學(xué)步橋小學(xué)，有低年級(jí)的，也有高年級(jí)的。剛開(kāi)班，有十幾個(gè)孩子。一些家長(zhǎng)有顧慮，問(wèn)今后還會(huì)不會(huì)免費(fèi)。新希望教育集團(tuán)的另一位負(fù)責(zé)人表示，今后會(huì)一直免費(fèi)，而且會(huì)長(zhǎng)期辦下去，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。