據(jù)了解,廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小校農(nóng)村留守兒童很多,很多家長(zhǎng)為了外出工作,把孩子多留給在家的老人看管。有的家長(zhǎng)為了節(jié)省路費(fèi),有的好幾年才回來(lái)一次,很多同學(xué)與父母僅僅是靠電話溝通。為了增加孩子與父母之間的溝通交流,學(xué)校借作文課機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生給遠(yuǎn)在外地的爸爸媽媽寫一封信。老師一邊指導(dǎo)學(xué)生寫信的格式,一邊鼓勵(lì)學(xué)生們寫出心中的思念。
“爸爸媽媽請(qǐng)你們放心,我在學(xué)校很好的,這次期中考試進(jìn)步很多,我是你們的好寶貝,你們?cè)谕饷嬉⒁馍眢w啊”一位名叫焦夢(mèng)涵的同學(xué)這樣寫到。
“可憐天下父母心”,為增強(qiáng)留守兒童和父母之間的溝通交流,增加留守兒童和家人之間的感情,近來(lái),廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)...[詳細(xì)]