“我要把自己好的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)弟學(xué)妹們!”我要把積攢的學(xué)習(xí)工具和書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)送給困難學(xué)生們!”……六年級(jí)畢業(yè)生領(lǐng)到錄取通知書(shū)后,并沒(méi)有馬上離開(kāi)學(xué)校,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己的“自定義”。
河北省模范教師、即將擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的王偉亞看到畢業(yè)生的舉動(dòng)后深有感觸地說(shuō),“自定義”是目標(biāo),“自定義”是方向。我會(huì)倍加努力,教育引導(dǎo)入學(xué)新生從小樹(shù)立“自定義”,確定目標(biāo)、指明方向、循序漸進(jìn)、科學(xué)施教!
據(jù)《燕趙晚報(bào)》融媒體報(bào)道,買新房搬新居本來(lái)是一件大喜事兒,可邯鄲市的張先生卻怎么也高興不起來(lái)。8 月 3 日,張...[詳細(xì)]