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事關(guān)中小學(xué)!到2025年河北將實現(xiàn)95%以上義務(wù)教育學(xué)位由公辦學(xué)校

來源:河北新聞網(wǎng)編輯:保存2022-10-12 16:08:38
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  河北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程實施方案的通知

  各市(含定州、辛集市)人民政府,雄安新區(qū)管委會,省政府有關(guān)部門:

  《河北省義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程實施方案》已經(jīng)省政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認真組織實施。

  河北省人民政府辦公廳

  2022年9月29日

  河北省義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程

  實 施 方 案

  為強化政府依法舉辦義務(wù)教育的主體責任,有效解決義務(wù)教育公辦學(xué)位不足問題,提升我省義務(wù)教育整體辦學(xué)水平,推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,制定本實施方案。

  一、目標任務(wù)

  自2022年開始,通過新建、改擴建、城鎮(zhèn)小區(qū)配建、購買民辦學(xué)校等方式,逐年增加公辦義務(wù)教育有效學(xué)位供給,減少購買民辦學(xué)校學(xué)位數(shù)量,到2025年實現(xiàn)95%以上的義務(wù)教育學(xué)位由公辦學(xué)校。全省義務(wù)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,教育教學(xué)改革進一步深化,城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距進一步縮小,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

  二、基本原則

  統(tǒng)籌謀劃。統(tǒng)籌考慮規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展、義務(wù)教育適齡人口數(shù)量變化、城鎮(zhèn)化帶來的人口流動和推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡等因素,科學(xué)確定義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)布局、數(shù)量和規(guī)模。

  科學(xué)規(guī)劃。新建、改擴建一批學(xué)校,新建學(xué)校一般布局在市區(qū)、縣城及周邊地區(qū)或人口較多的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鼓勵建設(shè)規(guī)?;?、高標準寄宿制學(xué)校。高中階段學(xué)校遷建騰空后,優(yōu)先用于義務(wù)教育。各地可根據(jù)當?shù)亟逃Y源分布實際,購買現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)民辦義務(wù)教育學(xué)校。

  分年實施。以縣(市、區(qū))為單位,分年度提出增加公辦有效學(xué)位計劃,2022年、2023年、2024年、2025年累計完成總體目標任務(wù)比例,原則上不低于30%、60%、90%、100%。按照計劃安排,2025年秋季學(xué)期不能投入使用的項目不納入擴容提質(zhì)工程規(guī)劃。

  實事求是。優(yōu)先解決規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展公辦學(xué)校有效學(xué)位不足問題,在此基礎(chǔ)上各縣視財力情況,量力而行推進義務(wù)教育學(xué)校建設(shè),避免超豪華建設(shè)引發(fā)新的不均衡。

  三、組織實施

  (一)精準測算。以縣(市、區(qū))為單位摸清底數(shù),并測算“十四五”期間義務(wù)教育公辦學(xué)校學(xué)位需求數(shù)。1.摸清2021年縣域常住人口數(shù)、GDP、財政收入、教育投入、人口出生率、城鄉(xiāng)常住人口變化情況。2.摸清2021—2022學(xué)年公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校數(shù)和分年級在校生數(shù),民辦義務(wù)教育在校生占比,以及2022年秋季學(xué)期開學(xué)購買民辦學(xué)校學(xué)位數(shù)。3.測算2025年秋季學(xué)期公辦、民辦義務(wù)教育分年級在校生數(shù)、民辦義務(wù)教育在校生占比、學(xué)齡人口變化、農(nóng)村人口流動等數(shù)據(jù),根據(jù)規(guī)范民辦義務(wù)教育有關(guān)要求,科學(xué)測算需要增加的公辦學(xué)校有效學(xué)位數(shù)及相應(yīng)投資額。

  各市(含定州、辛集市,下同)、雄安新區(qū)教育行政部門和省教育廳在縣測算基礎(chǔ)上,匯總形成各地和全省測算數(shù)據(jù)。

  (二)制定規(guī)劃。在測算基礎(chǔ)上,縣級制定規(guī)劃方案。內(nèi)容主要包括:基本情況、現(xiàn)狀分析、規(guī)劃目標、主要任務(wù)和保障措施。規(guī)劃明確各個學(xué)校開工、竣工和交付使用時間,以及概算投資、資金來源、建設(shè)面積、新增學(xué)位等,并制定年度擴容提質(zhì)工程計劃。

  (三)規(guī)劃報備??h級規(guī)劃方案經(jīng)縣(市、區(qū))政府研究確定,報上一級政府批準。各市和雄安新區(qū)在縣級規(guī)劃方案基礎(chǔ)上,形成本級規(guī)劃方案,將縣級規(guī)劃方案作為附件,報省教育廳備案。省教育廳在各地規(guī)劃方案基礎(chǔ)上形成全省規(guī)劃方案,作為省級督查和分配相關(guān)資金的重要依據(jù)。因國家政策變化或?qū)嶋H需要確需修改的,按程序報批。

  四、政策舉措

  (一)資金投入。省有關(guān)部門要統(tǒng)籌中央和省級義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)等相關(guān)資金,重點支持實施擴容提質(zhì)工程。各市和雄安新區(qū)要切實增加投入,統(tǒng)籌教育發(fā)展專項資金、政府一般債券等相關(guān)資金,保證市本級學(xué)校建設(shè)資金需求,并加大對財政市管縣的支持力度??h級政府要切實履行辦好義務(wù)教育的主體責任,統(tǒng)籌用好各類教育資金,保證學(xué)校擴容提質(zhì)工程資金需求。鼓勵企業(yè)和個人捐資助教。

  (二)要素保障。自然資源部門要優(yōu)先保障學(xué)校建設(shè)用地,支持各市積極安排新增建設(shè)用地計劃指標,國土空間總體規(guī)劃要預(yù)留教育設(shè)施用地。相關(guān)部門按規(guī)定對義務(wù)教育學(xué)校校舍建設(shè)實行行政事業(yè)性收費和服務(wù)性收費減免。發(fā)展改革、財政、自然資源(規(guī)劃)、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、行政審批等部門要開辟“綠色通道”,在項目立項、審批、建設(shè)、驗收等各個環(huán)節(jié)簡化流程、提高效率、搞好服務(wù)。項目單位要按照項目建設(shè)程序,提前跑辦相關(guān)手續(xù)。

  (三)項目管理。建設(shè)項目要嚴格執(zhí)行項目法人制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制等各項制度,嚴格執(zhí)行國家質(zhì)量安全有關(guān)法律法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準。項目竣工后,按相關(guān)規(guī)定由建設(shè)單位組織竣工驗收并備案,確保工程質(zhì)量。

  (四)激勵約束。省教育廳每年對各市、縣(市、區(qū))擴容提質(zhì)工程實施情況進行考核,對工作推進力度大、項目進展快的進行通報表揚,對工作推進不力、項目進展緩慢、排名靠后的進行通報批評,并將考核結(jié)果作為相關(guān)資金分配的重要依據(jù)。

  (五)提升質(zhì)量。堅持擴容與提質(zhì)同步推進,各級教育行政部門在推進學(xué)校建設(shè)的同時,深化辦學(xué)模式改革,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校間教育水平差距。按編制標準配齊配強義務(wù)教育學(xué)校教師,完善教師交流輪崗激勵機制,推進城鄉(xiāng)師資均衡配置。推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。建好必要的體育、美育場地和勞動教育場所,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  五、保障措施

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持省級統(tǒng)籌、以縣(市、區(qū))為主,壓實市縣政府責任。各縣(市、區(qū))成立義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,政府主要負責同志擔任組長,相關(guān)負責同志擔任副組長,教育、發(fā)展改革、財政、自然資源(規(guī)劃)、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、行政審批等部門為成員單位。各級教育行政部門組建工作專班,具體負責項目推進。

  (二)建立月報制度。實行臺賬管理、掛圖作戰(zhàn)。各級教育行政部門每月向本級政府(管委會)報告項目進展情況。各市和雄安新區(qū)教育行政部門每月3日前向省教育廳報送項目進展情況。各縣(市、區(qū))義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議,調(diào)度項目進展情況,協(xié)調(diào)解決遇到的困難和問題。

  (三)強化督導(dǎo)考核。省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室將義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程實施情況納入市縣履行教育職責評價內(nèi)容。省教育廳定期開展督導(dǎo)檢查,督促各地加快建設(shè)進度,確保項目順利實施。

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